Central de Relatórios (13)
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🔍 Confiabilidade (Alpha)
👥 Agrupamento (Clusters)
📅 Agenda de Reavaliação
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📉 Distribuição por Faixa & Idade (Linhas)
🔀 Matriz de Correlação de Pearson (r) entre Instrumentos Escolares
Análise estatística bivariada (Heatmap) para identificação de comorbidades e coocorrência entre indicadores socioemocionais e de aprendizagem.
Heatmap de Correlação Linear de Pearson (r entre -1,00 e +1,00)
| Instrumento | 🧠 Ansiedade | 💙 Depressão | ⚡ Estresse | 🎯 TDAH Escolar | 🧩 TEA (Autismo) | 👩🏫 Equipe Emocional | 📖 Dislexia (NeuroLer) | 🌟 Altas Habilidades (SAAHSD) | 🔢 Discalculia (DISCALC-M) | 🏃 Dispraxia (DISPRAX-M) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 🧠 Ansiedade | 1,00 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| 💙 Depressão | — | 1,00 | — | — | — | — | — | — | — | — |
| ⚡ Estresse | — | — | 1,00 | — | — | — | — | — | — | — |
| 🎯 TDAH Escolar | — | — | — | 1,00 | — | — | — | — | — | — |
| 🧩 TEA (Autismo) | — | — | — | — | 1,00 | — | — | — | — | — |
| 👩🏫 Equipe Emocional | — | — | — | — | — | 1,00 | — | — | — | — |
| 📖 Dislexia (NeuroLer) | — | — | — | — | — | — | 1,00 | — | — | — |
| 🌟 Altas Habilidades (SAAHSD) | — | — | — | — | — | — | — | 1,00 | — | — |
| 🔢 Discalculia (DISCALC-M) | — | — | — | — | — | — | — | — | 1,00 | — |
| 🏃 Dispraxia (DISPRAX-M) | — | — | — | — | — | — | — | — | — | 1,00 |
■ r ≥ 0,70: Correlação Positiva Forte
■ 0,40 ≤ r < 0,70: Correlação Positiva Moderada
■ -0,40 < r < 0,40: Correlação Fraca
■ r ≤ -0,40: Correlação Inversa Moderada/Forte